剧情简介
《放学后的病例簿》改编自同名漫画，故事聚焦于一所普通小学的保健室。主人公牧野是一位外表邋遢、性格冷淡且爱抱怨的校医，看似与孩子们格格不入，却拥有敏锐的观察力。他通过细微的举动、表情或身体状态，捕捉到学生们“无法言说的求救信号”，并用自己的方式化解他们的心理或生理困境。从校园霸凌的隐忍到家庭矛盾的压抑，牧野以非传统的关怀帮助孩子们打开心结，成为他们成长路上温暖的引路人。
剧评
这部作品以“反套路”人设切入，打破了传统教育题材的刻板印象。牧野校医的“毒舌”与“蓬乱头发”形成反差萌，其“不主动干预但绝不忽视”的处事哲学，精准戳中了当代儿童“沉默的困境”。剧中每个病例单元短小精悍，既有对教育体制的隐性批判（如过度强调成绩忽视心理健康），也通过孩子的视角探讨家庭关系、同伴压力等社会议题。治愈感并非来自煽情，而是牧野那句“保健室不需要请假条”的包容——这种“不完美的大人守护不完美的童年”的叙事，让观众在会心一笑中收获感动。
剧情简介
在充满童真与烦恼的小学校园里，保健室成为特殊的心灵避风港。校医牧野总是一副睡不醒的样子，却能用锐利的目光发现孩子手背的掐痕、反复请假的借口背后隐藏的真相。他时而用“恶作剧式”的治疗（如给“装病逃课”的学生喝超苦药水），时而用成年人的担当直面家长的问题，在看似冷漠的表象下，践行着“真正的教育是看见每一个具体的人”。
剧评
《放学后的病例簿》最动人的地方在于其“去英雄化”的表达。牧野没有拯救者的光环，他会因加班烦躁、吐槽小孩吵闹，但这种真实反而让他的行动更具说服力。剧中隐喻颇耐人寻味：保健室的百叶窗永远半开，象征“不完全封闭的沟通可能”；病例簿不仅是医疗记录，更是孩子们成长的密码本。相比同类作品，该剧对“儿童主体性”的尊重尤为突出——牧野从不代替孩子解决问题，而是赋予他们“自己走出第一步”的勇气，这种克制恰恰成就了高级的治愈。